Attività di formazione e supervisione rivolte a psicologi, insegnanti, pedagogisti e genitori sui temi inerenti la didattica inclusiva e multimediale, gli strumenti e le strategie per lo studio autonomo, l’uso consapevole delle tecnologie e altre tematiche su richiesta.
Formazione e Supervisione
La formazione e la supervisione sono elementi indispensabili per le professioni sociali (psicolog*, insegnant*, pedagogist*…), che richiedono un aggiornamento costante e di qualità.
Come associazione cerchiamo di contribuire alla crescita professionale di collegh* proponendo diverse ATTIVITÀ FORMATIVE nei nostri ambiti di specializzazione riguardanti:
- Psicologia perinatale (sonno dei bambini, gravidanza, primi anni, ecc.)
- Metodo di studio, stili di apprendimento e autostima scolastica
- DSA e altri BES (chi sono, normativa nazionale e regionale, PDP, rapporti scuola- famiglia-AUSL)
- Didattica inclusiva e multimediale (come, quando e perché utilizzare le tecnologie per la didattica all’interno del contesto classe e in situazioni specifiche)
- Gestione della classe e comportamenti problema; bullismo, cyberbullismo, contrasto agli stereotipi
- Tecnologie per l’apprendimento e lo studio autonomo (come introdurre i software e le tecnologie nel contesto familiare e scolastico)
- Software specifici per la costruzione delle diverse tipologie di mappe per lo studio e l’insegnamento (mentali, strutturali, concettuali)
Ogni anno organizziamo il Corso Tutor 2.0, ad esempio, che è a piccolo gruppo e permette ai partecipanti di imparare a reperire, installare ed utilizzare software specifici per i DSA e altri BES per poter lavorare in questo ambito così specifico.
Sappiamo che a volte può risultare difficoltoso spostarsi e riuscire a conciliare i vari impegni professionali e familiari: per questo offriamo la possibilità di avere SUPERVISIONI ON LINE su situazioni specifiche (tramite Skype).
Inoltre siamo disponibili a fare formazione anche presso le scuole o gli enti che la richiedano, concordando obiettivi, argomenti e modalità di svolgimento.
CORSO TUTOR 2.0
Il corso Tutor 2.0 è stato pensato per formare personale qualificato ad operare con studenti con difficoltà di apprendimento, le loro famiglie e le scuole.
Pertanto il corso è pratico e a piccolo gruppo (massimo 9 partecipanti) e si dà molto spazio alle attività laboratoriali di utilizzo delle tecnologie per l’apprendimento.
All’interno del corso sono previste esercitazioni specifiche con i singoli software, in modo che i partecipanti possano provare tutte le funzioni presenti in ciascun programma sotto la supervisione delle docenti.
In tal modo essi potranno diventare veramente competenti nel loro utilizzo e quindi saper orientare le famiglie verso gli strumenti più adeguati ai bisogni specifici di ciascun ragazzo.
CHI È IL TUTOR 2.0?
Il Tutor 2.0 è una figura che, oltre alle competenze maturate durante il suo percorso di studio, ha approfondito con il nostro corso di formazione specifico le tematiche riguardanti i DSA e altri BES e ha acquisito strumenti pratici di lavoro con gli alunni, con particolare riferimento alle tecnologie per favorire l’apprendimento e lo studio autonomo.
Diviene quindi un professionista che integra le proprie conoscenze con quelle relative alla normativa, ai diversi stili di apprendimento e memoria, agli strumenti compensativi, agli specifici metodi di studio adatti a ciascuno studente; solo in questo modo può collaborare efficacemente con tutti gli attori coinvolti nel percorso scolastico dello studente: genitori, insegnanti e operatori socio-sanitari.
